潘莉萍

设计色彩是艺术设计专业的基础必修课，为学生以后的设计之路打下良好的基础，一直受到各级各类艺术院校的高度重视。现代是信息化、网络化的高科技时代，对于平面设计专业的学生来说，传统的程式化的教学模式已经不能够适应社会的需求，以信息化为载体，以信息和课堂的整合为目的的新型教学模式呼之欲出。这需要我们在实际教学中突出课堂，让信息化技术和色彩设计水乳交融，从而产生动态的实际效果，提升教学效率。

一、色彩的信息化功能和情感作用

色彩是视觉系统直接接触的信息要素之一。在当今工业社会逐步向情报化、信息化方向发展的大趋势下，色彩所起的作用已远远超过了美化功能和装饰功用。色彩因为其可视性、直观性等特点，具有文字及语言所无法企及的作用。色彩的传输具有跨语言性、跨年龄性、跨文化性等，它能克服一切障碍而表达共用的各种信息。另外，色彩本身还和人的各种感情相关，能潜移默化地影响人的情感表达，因而不同色调、色度的色彩设计又反过来会对人的心理造成或多或少的内在刺激。所以，色彩在传输方面起着信息暗示作用。这也就要求我们在设计色彩的课堂教学中不断树立新的教学思维和教学理念，引进信息化技术，从而更新教学手段和教学内涵。与此同时，创新设计专业的色彩理论课程和理念也就显得势在必行。在课堂上，我们要努力将理论与实践相结合，信息与课堂相渗透，并贯彻以人为本，以学生为主体的原则。……