廖金群

学生生理和心理都在逐渐发展，他们每天都有新发现，每天都有新疑惑。心智逐渐成熟，所以每天都会给班主任工作带来新的挑战。如何能既管理好学生，又让学生快乐地成长成才，是我们班主任需要考虑的重要问题。班级管理的方法很多，但是无论用什么艺术方法管理班级，“爱”是不可或缺的因子。

一、用“爱”铸造良好班风

班级风气决定着一个班级共同奋斗的方向，树立良好的班级风气能够保证学生有一个昂扬的斗志，共同承担班级建设中的风风雨雨。在学生刚入班时，我就给学生制定了本班的班训：态度决定一切，细节决定成败。然后进行解读：态度包括做人的态度和做事的态度，只有端正态度才能做有用的人，只有端正态度才能做成事、做好事；细节是成败的关键，只有从纪律、卫生等各方面认真去做，才能使班级立足于上游，也才能使每一个学生养成良好的习惯。在落实班风时，需要的就是坚持，将班风细化为一日常规的每一条，让学生有章可循，任何事情都做到对事不对人，让学生感受到班级的公平和公正。这样长时间坚持下来，班级的风气也就形成了，学生也就养成了好的习惯，班级管理也就得心应手了。所以说，班级管理并不像想的那么难，而在于是否有方法，是否能够坚持下来。班风的建设，还要有良好的环境熏染。所以，德育工作是班主任工作中比较重要的。每周的班会课，要充分利用起来。根据班级发展的情况，每周确定一个主题，从思想到行动要让学生真正感悟到真善美。……