孙盛智

摘 要：随着网络技术的发展，教学辅助平台已经成为高校改革教学质量，提高教学效果的一种重要途径。本文以《微机原理与接口技术》课程为例，分析了学习交流平台的需求，总体设计了系统架构、数据库结构等内容，详细设计了管理员、教师、学生等模块，实现了课程信息管理、作业管理、在线自测等功能。本系统采用三层结构的B/S模式，使用了ASP.NET技术来分析与设计该学习交流平台。采用SQL Server 2005数据库管理系统作为该系统的数据库支持。

关键词：ASP.NET；SQL Server；学习交流平台

Abstract：With the development of network technology， teaching auxiliary platform has become the reform of university teaching quality， an important way to improve the teaching effect. In this paper， "Microcomputer Principle and interface technology" course as an example， analyzes the learning exchange platform needs， the overall design of the system architecture， database structure， detailed design of the administrators， teachers， students and other modules， realization of the curriculum information management， operations management， on line self testing function. The system adopts three layer structure of B/S mode， using ASP.NET technology to analysis and design of the learning platform. Using SQL Server 2005 database management system as the system database support.

Key words：ASP.NET；SQL Server；study and communication platform

1 引言

随着信息化步伐的不断加快，网络教学这一新兴的教学模式正越来越受到广大学生和教师的青睐，其原因在于它极大的增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性，打破了教师和学生、学生和学生之间的相对孤立状态。同时，也突出了学生地位的主体性和学习的自主性，从被动听讲的接受者，转变为主动参与的学习主体。应用该学习交流平台，使更多的学生能够通过互动的学习模式提高学习效率，更好地为师生提供交流的平台，以帮助学生轻松理解课程内容，并结合丰富的学习资源，打破教材的局限性，有效帮助学生拓宽视野，了解管理信息系统实际的应用。

2 需求分析

2.1 开发技术

系统采用B/S架构，以Microsoft Visual Studio 2012作为开发工具，选取SQL Server数据库进行数据的操作与管理，采取C#作为开发语言。

系统具有实用性强、通用性广、安全可靠等特点。

2.2 系统功能需求分析

本系统为学习交流平台，其目标自然就是建成一个可供学习和交流的平台。……