彭莉琼

师：同学们好。今天我们来探讨这个问题：《水浒传》是否适宜中学生阅读？探讨以前，我们先回顾前期的读书情况。

一、《水浒传》专题阅读回顾

师：《水浒传》是初中阶段课外必读书，为了让大家看这本书，老师破天荒给大家开了一节阅读指导课，搬出了金圣叹（“六才子书”）、冯梦龙（“四大奇书”）、日本的汉学家木村英雄（“中国文学的正宗”）等人对《水浒》的评价。同学们也花了近一个月的时间来读《水浒》。已经读完整本书的同学举手示意一下。

生：（举手示意）

师：非常好，将近一半的同学已经阅读完整本书。已经读完老师指定必读的前70回的同学请举手。

生：（举手示意）

师：全班同学有49位完成了前70回的阅读，只有一位同学还未完成，很好。老师要求大家阅读完前40回时选一位自己最感兴趣的人物作深入的了解，本周同学们以《水浒传》中的人物来分组举行了读书交流会。已交流的小组涉及的人物有林冲、鲁智深、李逵、武松、燕青、时迁、扈三娘等。同学们还根据自己所选择的人物，写下了对该人物的认识和评价。大家都很认真，有些同学写得很好，题目也拟得不错。我们一起来看看以下精彩的标题。

（展示PPT：感知一人）

师：张霖瑞同学的《生如夏花，死如秋叶》和王星晨同学的《机关算尽太聪明，反误了卿卿性命》两个标题都是在说谁？

生：吴用。

师：是的，“生如夏花，死如秋叶”这两句话出自哪里？

生：泰戈尔的诗句。

师：“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”本是《红楼梦》中用来评价王熙凤的，王星晨却从另外一个角度评述吴用。……