刘玉真

家长与老师因为学生而联系，现在家长、学生、老师状况如何？与过去相比，他们心态发生了哪些变化？

现在的学生

吃饭时，女儿突然对我说：“人的一生就是被利用。”虽然知道她知识面很广，知道的东西很多，但九岁的孩子竟说出这样的话，我不能不感到惊讶。我没问她为什么这样说，只是开导她：“怎么能说互相利用呢？是互相帮助。”她说：“是啊，老师帮助学生学习，学生帮助老师挣钱。”

听到这句话，作为老师的我不免五味杂陈。我想起了暑假时她说过的一句话：“放假了，老师都忙着挣钱呢。”

回想过去我做学生时的思想，不禁感叹：现在的学生懂得太多了。

我们过去做学生时，感觉老师是神圣无比的。也许是当时的社会氛围比现在好，也许是当时人们思想太单纯，当时老师让干什么就干什么，根本不会怀疑老师的动机，在我们心中老师都是为学生着想的。现在怎么变成这样了？

学生的思想

在课堂上，我向高三的学生讲了北京师范大学肖川教授的《狗日的国学》。我刚一说题目，同学们就议论纷纷“他是汉奸！”“老师，把他抓起来了吗？”“他是教英语的还是教俄语的？”本来我对这篇文章挺欣赏，我给学生讲的目的是让学生知道一点不同观点，改变他们的思维模式，拓宽学生的视野，现在只能苦笑了。

由此可见，学生的思想还挺左的，他们的头脑还被很多教条束缚着，学生不仅缺少独立思考的能力，还缺少容纳不同意见的度量。

没有独立思考能力往往导致盲从，而盲从会被别人利用，这是非常可怕的。……