杨 军，龚庆武，吕艳萍，丁 涛

(武汉大学电气工程学院，湖北武汉 430072)

智能电网是以物理电网为基础，充分利用先进的传感测量技术、通信技术、信息技术、计算机技术、控制技术以及新能源技术，把发、输、配、用各环节互联成一个高度智能化的新型网络［1］。作为电力系统安全稳定第一道防线的继电保护，按传统电网进行设计和配置已经不能适应智能电网的发展要求。因此，作为“电力系统继电保护”课程的重要一环，电力系统继电保护实验课程的教学内容、教学模式及教学方法必须进行改革。

1 继电保护实验课程设计需求

智能电网的一个重要特征是数字化。对继电保护而言，其测量手段的数字化，广泛采用电子式互感器和数字接口。电子式互感器的优点是其采用光电转换原理进行测量，体积小，绝缘性能好。对继电保护而言，其最大的优势是传输频带宽，暂态性能好。它不存在电磁式互感器和电容式电压互感器等传统互感器的测量误差和暂态特性，能很好地将电力系统运行状态信号变到二次侧。另外，电子式互感器采用网络接口，通过网络保护装置和智能断路器连接，大大简化了二次回路接线。

信息传输方式的数字化使传统变电站采用的模拟量电缆传输和状态量电缆传输方式，被以光纤为媒介的网络数字传输所代替，原有的101和103等通讯规约也被IEC61850规约所取代。

因此，为了适应智能电网背景下电力系统继电保护装置的改变［2-4］，电力系统继电保护实验课程也必须在课程体系和考核方式等方面进行相应改革和探索［5-7］。……