张文清

摘 要：学习英语目的在于学会如何使用英语进行交际。我们的英语教学离不开真实的对话。要成功地上好一节英语课，需要教师灵活巧妙地设计对话情景。本文主要讲述英语课堂提问技巧。

关键词：英语 课堂 提问技巧

中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）09-0183-01

一位教育家曾说过“中小学教师若不谙熟发问技术，他的教学是不易成功的。”课堂提问不仅能有效地激发学生的思维，培养他们的协作精神和探究意识，而且能加强师生交流，提高课堂效率。因此，对于一个英语教师来说，熟练掌握课堂中的提问技巧是非常必要的，同时，也有助于教师教学。要掌握这些技巧必须做到以下几点：

一、优化课堂提问的内容

课堂提问直接影响提问的效果，选择适当的内容提问可以激发学生的学习热情和求知动力。当然，问题并不是越多越好，而是要根据每节课的具体教学目标和任务，进行设计安排，围绕重点难点内容，针对学生易错易混淆的疑点、难点，精心设计提问。同时在课堂提问的内容设计上应做到以下几点：

1.问题的趣味性

“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”如果提问枯燥抽象，学生听后茫然不解或索然无味，那学会影响提问的效果。新教材中单词较多，而单词教学较枯燥乏味，许多学生对其缺乏兴趣，教师在讲授时，尤其要善于化枯燥为有趣，可通过讲故事、猜谜语等形式提问，引发学生的兴趣。学生有了兴趣，才会激发他们的求知欲，掌握知识才会印象深刻，从而提高课堂效率。……