张艳春

摘 要：师生关系是学校教育活动中最基本、最重要的人际关系，对教育教学活动及其效果具有重要作用，构建和谐的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提，又是教育教学活动取得成功的必要保证。就如何构建和谐的师生关系进行探讨。

关键词：师生关系；新课程；和谐

古人曾有“亲其师，信其道”的名言，它深刻而精辟地点明了和谐、融洽的师生关系在教育教学活动中的重要作用；苏联教育家霍姆林斯基也曾经这样认为，“师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系，这将有利于教学任务的完成”。在建设和谐社会的今天，构建和谐的师生关系有着十分重要的意义，新课程呼唤和谐的师生关系，本文从四个方面进行探讨。

一、热爱学生是建立和谐师生关系的前提

乌申斯基曾说过：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。”所以教师只有对学生倾注真诚的师爱，才能让学生感受到来自老师的信任与鼓励。这种爱不仅是学习上的，还有生活中的。例如，提醒学生注意增减衣服，生日时送上一句祝福……，都会让学生感受到集体的温暖，自然形成和谐的师生关系。作为教师，要时刻践行把自己的爱心注入教育教学的每一个环节，做好学生的人生导师，真正做到“教学生一天，想学生一生。”

二、民主平等的师生观是建立和谐师生关系的关键

随着社会的发展和信息时代的到来，教师的角色已经发生了很大的变化。过去教师是知识的载体，但现在，学生可以从很多渠道获取知识、把握信息，教师只是其中的一条渠道。因此要建立和谐的师生关系，教师应该转变观念，改变居高临下的传统习惯，从一切以教师为中心的旧思想中走出来，“蹲下来和学生说话”，真诚、和善地对待每一个学生，把学生视为朋友，使学生感受到教师对自己的关爱和尊重，用民主、平等的思想和态度进行教育教学活动，从而与教师建立起和谐的师生关系。

三、以身立教是建立和谐师生关系的有效途径

“学高为师，身正为范。”教师应当做出表率。陶行知先生说过：要学生做好的事，教师要亲自做；要学生学的知识，教师要亲自学；要学生守的规矩，教师要亲自守。教师只有以身立教，为人师表，才能确立自己在学生心目中的地位，才能有力地说服教育学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，无声胜于有声，教师的一言一行都可能对学生产生难以估量的影响。

四、提高教学效果是建立和谐师生关系的保障

师生关系最主要的是建立在教学的双边活动之中，教师教学活动的方式、方法、水平、质量直接关系着教育的成败，教师应通过精心准备，在课堂教学中充分发挥学生的主体地位，引导学生在好奇和兴趣中自主地实现课堂教学目标，从而获得理想的教学效果。这样才能使学生收获成功，教师则在实现教学目标的同时，收获了学生对教师产生的感激和尊重之情，从而使师生之间的关系更加和谐。

总之，和谐的师生关系的建立是教育过程中一个非常重要的环节，是教育的需要，时代的呼声。只要坚持“用爱心去塑造，用真心去感召，用榜样去激励，用人格去熏陶”的原则，就一定会建立健康和谐、积极向上的师生关系，进而提高教育教学效果。和谐是一种极致，和谐是一种力量，和谐是一种境界。

参考文献：

[1]朱慕菊.走进新课程：与课程实施者对话.北京师范大学出版社，2002-04.

[2]叶澜.让课堂焕发出生命活力.教学研究，1997（09）.

[3]闵海.以人为本，构建和谐师生关系.现代教育研究，2009（10）.

（作者单位 吉林经济技术开发区实验小学）