杨亚君　檀跃宇

【摘 要】大学校史是对一所学校发展轨迹的真实记录，而校训是一所学校的标尺，体现学校的办学原则与目标。校史校训反映了大学的文化特质，是面向社会的精神标志，是所有在校师生的精神指引。文章以中北大学为例，通过对特色院校中北大学校史校训产生过程的历史回顾，总结本校校史校训的基本内涵和功能特点，从而探讨出红色校史校训与大学生思想政治教育的密切关系，将红色校史校训与“社会实践”相结合，探寻大学生思想政治教育的新路径。

【关键词】红色校史；校训；特色院校；思想政治教育

随着高等教育改革的不断深化，各个院校间竞争的日趋增加，重视高校自身的特色历史文化，显得尤为重要。特色高校往往拥有独特的办学历程，蕴含着丰富的人文精神和文化内涵。通过对中北大学自身的特殊性以及红色的校史校训文化的发掘和研究，提高思想政治教育的感召力和渗透力。

一、中北大学红色校史与校训产生过程及蕴含的时代意义

中北大学坐落于山西省太原市，西倚巍巍二龙山，南邻清清汾河水，青山碧水，风景旖旎。其前身是1941年5月在彭德怀副总司令和左权副总参谋长亲自关怀指导下，八路军总司令部在太行抗日根据地创建的我党我军第一所兵工学校—太行工业学校，校长由军工部部长刘鼎兼任。之所以说中北大学是一所红色院校，是由于学校发展历史的特殊性与革命性，在抗日战争的艰苦岁月，为人民兵工事业和根据地部队，培养了大批初、中级技术人才和干部、战士。……