徐爱荣

所谓探究性教学，就是在教师指导下，学生主动地从学习生活和社会生活中选取与教学目的和教学内容有关联的问题或项目，用类似于科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的教学活动。高中物理教师在教学过程中，应有效利用探究性教学，引导学生对知识做出科学的研究，鼓励学生进行自主探究，从而使学生在探究过程中，获取更多的知识，正确地理解物理概念与物理规律，提高学生的科学探究能力。

一、探究性教学模式在高中物理教学中运用的现状

在高中物理教学过程中，正确运用探究性教学方法，能够让学生学到获取知识的方法和技能，培养学生正确的情感态度，从而把学生培养成为全面发展的高素质人才。教师通过运用探究性教学的方法，能够更好地帮助学生理解物理概念，掌握科学知识与思维方式，从而使学生掌握学习方法。目前，我国已有很多高中物理教师都已经开展了探究性教学活动，但是很多教师认为探究性教学设计过于复杂，由于教学条件与设施不足，导致有些探究性活动难以开展，从而缺乏对学生知识的强化训练。其实，探究性教学方法并不能适用于所有的教学内容，教师应该根据具体的教学内容选择最合适的教学方法。

二、探究性教学模式在高中物理教学中的具体应用

1.创设探究教学情境

高中物理教师应该对教学内容与教学程序进行精心设计，使用现代化教学技术。……