李英

[摘要]一所学校能否称得上强校，是有衡量标准的。对于中国人自主创办的国际学校来说，要想真正成为国际强校，就需要以强校的标准来要求自己。本文以上海中学国际部的发展为例，以国际学校走强的四个标准为探讨点，明晰了国际学校走强应树立的法理意识、诚信意识、忧患意识、团队意识、服务意识和责任意识。

[关键词]国际学校；走强；标准

随着改革开放的不断深入，各种形式的国际学校和国际班作为一种新的教育模式迅速发展起来。据统计，目前全国已有300多所学校面向中国学生开设了各种国际课程班，其中上海市有21所普通高中学校（或依托学校的独立法人机构）开设了国际课程，这些国际学校面对不同群体的学生。这类学校能否成为强校，需要有一定的衡量标准。以上海中学国际部从无到有、从大到强的创办历程为例，笔者认为，国际学校走强需具备四个重要标准：一是对生源要有强大的吸引力；二是能够提供优质的教育服务；三是要有显著的教育特色；四是教职员工要有涵养。如何让学校在走强路上达到这四个标准，应树立以下六个意识。

一、树立法理意识是学校持续发展的基石

依法治校对学校发挥高位引领作用至关重要。国际学校发展到一定规模，要想不断提升质量，就必须不断增强法理意识。依法治校需要理顺学校与各主体之间的关系，实现学校管理与运作的制度化、规范化、程序化，进行依法自主办学，接受社会监督。……