浅析小学音乐教师应具备的基本素质
2014-08-20杨洪军
黑河教育 2014年5期
杨洪军
作为音乐教师,其基本素质直接影响音乐教学的效果,在某种程度上决定着学生在音乐学习方面的前途。音乐教师应该具备哪些基本素质呢?
一、音乐教师应具有崇高的道德品质
一名合格的音乐教师应具备较高的思想道德素质、高尚的道德情操和良好的师德。当好一名音乐教师,应对自己所从事的工作有深深的爱,对工作应有强烈的责任感。在音乐教育中,教师应树立强烈的事业心和责任感,应了解学生和热爱学生,使他们从音乐教育中有更多收获。音乐让学生体验美和快乐,学习音乐的过程也应是快乐的过程。如果教师有崇高的道德品质,一定可以感染学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、音乐教师应具有丰富的知识
音乐教学对教师有严格要求,教师应具备扎实的基本功,包括歌唱技能、乐器演奏技能等,具体来说就是懂基本乐理知识、会教学生唱歌、会带学生听音乐、会在课堂中展示特长、会灵活引导学生等。音乐专业素养包含:歌唱教学能力、钢琴弹奏技能、合唱指挥技能、音乐理论知识等,教师还应了解音乐史及相关文化知识(中西方音乐史、中外民族民间音乐等)。具备良好基本功的教师在教学中能够进行准确而富有感染力的示范,让学生学习和模仿,给学生留下在具体操作过程中的直观印象,激发学生学习的欲望。在小学音乐课堂教学中不仅涉及到音乐,而且关联到很多学科,这就要求音乐教师应具备广泛的文化知识,如果教师缺乏各门相关学科的知识,必然难以满足学生对音乐审美的要求,甚至会影响教学。……
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