李秋

中学音乐教学应启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心健康发展。学生应了解我国各民族优秀的民间音乐，激发热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。音乐欣赏教学对于培养学生感受音乐、鉴赏音乐的能力有着重要的作用，同时，了解外国的优秀音乐作品能扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏能力。如何培养学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐鉴赏能力是音乐教师面临的一项重要任务，那么，如何对学生的音乐鉴赏能力进行培养呢？

一、正确引导学生的审美情趣

音乐教师可以利用学生喜爱流行音乐的心态，积极而适当地引导他们学习和体验音乐。在教学中，教师应关注与学生生活紧密相连的流行音乐，吸收流行音乐中的有益元素，运用于教学，这将有益于学生鉴赏能力的提高。

1.提高学生辨别流行音乐的能力

在教学中，音乐教师以专业化知识帮助学生分析当前他们喜爱的流行音乐的特征，使学生在音乐兴趣中主动获取音乐及与之相关的知识，在评价中培养学生鉴赏美的能力。

2.尝试让音乐与诗结合

在学习音乐的同时，可以引导学生感受音乐和文学的完美结合，可以把一些诗词、散文拿来，提供几段可选择的音乐，让学生自己选择他们认为合适的音乐进行匹配。在课堂中，可以给学生施展的空间，增加学生的参与度，鼓励学生积极参与，在配乐的同时也可增加学生学习诗词的兴趣，提高他们的文学素养。……