李翠兰，廖一名，邓依凡，蔡 翔，曾雅珍，宋丽萍 (广州医科大学附属第三医院妇产科，广东省产科重大疾病重点实验室， 广州 5050;香港教育学院)

近年来，社会经济发展、疾病模式改变对医疗服务提出了更高的要求，为培养适合新时代要求的医学精英，满足社会发展和人民生活水平提高的需要，医学教育改革势在必行。美国、英国等发达国家和地区的医学教育走在了世界医学教育的前列，分析借鉴它们优秀的医学教育模式，对于解决我国本科医学教育所面临的问题，拓宽医学本科生教育的视野，提高教学质量以及深化医学教育改革有着重要意义。

1 发达国家优秀的医学教育模式

1．1 美国医学教育 美国现代医学教育主要实行“4+4”医学教育模式，有着自身的独特性和优越性，已经形成了一系列多层次、多规格的学位制度和完善的教学、培养、管理体系。报考医学院的学生一般要先完成本科四年的理工科学习，取得相应的理学、工学学士学位。四年的医学前本科教育使医学生在大学期间能学习到更多的理工科基础知识，养成多元化、多角度的思维方式，熟练掌握多领域实践技能［1］。然而，四年的本科教育也不是绝对的，有些医学院允许学生提前报考。在美国125所医学院校中，约19%的医学院允许高中毕业后报考，10%允许本科二年级以上报考，57%允许本科三年级以上报考［2］。医学院学制为四年，前两年学习医学基础理论知识，后两年在医生的指导下，进入教学医院病房或社区门诊实习［3］。……