李 彧，刘永静，林 晓 (福建中医药大学药学院， 福州 350122)

中药制剂分析是以中医药理论为指导，应用现代分析理论的方法来研究中药制剂质量的一门应用性学科。它是中药学学科领域重要的组成部分，是一门实验性很强的专业课，其教学大纲要求学生树立比较完整的药品质量观念，掌握常用的定性鉴别、杂质检查和含量测定的原理与方法，并能综合运用所学知识，对各种分析方法进行评价与选择，具有制定中药制剂质量标准的初步能力。中药制剂分析在中药学各专业教学中都占有重要地位，而实验教学又是该课程的核心组成部分，实验教学水平的高低直接影响该课程的整体教学质量以及学生应用该课程进行药物检定的能力［1，2］。我们根据我校中药制剂分析实验教学现状，对中药制剂分析实验的内容项目、教学方式、实验成绩考核制度等方面进行了探讨，目的是让学生把理论课所学的知识融会于实验过程中，提高学生的实验能力并与实际药品检验工作的需要相结合，培养具有较高实验技能与科研能力的高素质的中医药人才。

1 中药制剂分析实验教学的原有模式分析

中药制剂分析实验课开设的时间基本为理论课上过十几个学时后开始，内容均为专业性的基础训练，即在给定的方法下，简单地重复讲义上提供的分析方法和条件，内容主要为理化鉴别，简单的光谱法鉴别及HPLC，GC等色谱法的含量测定实验，均为理论验证性实验和规范化操作练习。……