陈立松，杨丽娟，立 春

(北华大学基础医学院，吉林吉林132013)

机能实验学是以生理学、病理生理学和药理学实验为基础而形成的一门综合性实验学科。分别从不同角度、用不同方法研究和揭示机体的生理和病理状态下的机能变化特点、疾病的发生发展规律及治疗原则的学科。其可在实践中培养学生的基本实验技能和综合分析问题的能力和素质，把所学知识理论联系实际，进行融会贯通［1］。近几年来，我实验室做了较多的探索实验［2］，积累了一些经验。心力衰竭(heart failure，HF)是各种心脏疾病导致心功能不全的一种综合性疾病，是由于心肌收缩和或舒张功能障碍使心输出量绝对或相对降低，以致不能满足机体组织代谢需求的病理生理过程。在临床发生率和死亡率高，易导致多器官功能障碍综(multipie organ dysfunction sysyndrome，MODS)，治疗原则以去除病因治疗，调节心衰的代偿机制以及减少神经体液因子的过分激活等为依据。所以它一直是医学院校专业理论教学的重中之重。学导式教学法是以学生为主体，教师为主导，引导学生学习的教学方法。它不同于学生初中时代延续的填鸭式教学法，使学生学习方法由被动变主动，提高学习的积极性对理论知识深刻理解并掌握。近年来，我机能教研室将学导式教学具体应用到机能实验学教学中，转变了传统的机能实验教学模式，并且取得了很好的效果。

一、理论学习中的重点和疑难点

心力衰竭是临床上诸多心脏疾患的终末阶段，其患病率正在逐年增加，特别是60岁上人群中，心力衰竭的患病率逐年明显升高。……