庄禄虔，张 辛

（上海公安高等专科学校，上海200137）

近年来，我国公安教育的改革与发展取得了可喜的成绩。区域经济发展模式不同，对公安人才的需求也不尽相同，而为了适应区域经济发展的需要，公安作为一个传统而又特殊的行业，公安人才培养结构也要作出相应的调整，最基本的就是专业调整和人才培养种类的调整。我们要积极适应社会治安形势的新变化、新需求而推出新兴专业。以公安教育新兴专业为载体，研究其培育与保障机制，不仅对公安教育发展有直接指导意义，也对其他行业新兴专业建设有着较强的借鉴意义。

一、新兴专业的定义

专业设置是指学校专业的设立和调整。它关系到学校办学能否坚持为经济建设和社会发展服务的方向性和有效性，是决定一所学校专业结构的根本要素。专业设置是社会需求与实际教学工作紧密结合的纽带，是教学工作主动灵活适应社会的关键环节，是学校自我发展的内在动力。

任何一个专业都经历创新、发展、成熟和衰老四个阶段。根据这一发展阶段，可以把专业划分为新兴专业、成熟专业和衰退专业。因此，新兴专业是指院校为培养适应行业创新所需的应用型人才而设立和调整的专业。由于院校的专业设置应当充分考虑区域社会经济发展的实际情况，适应其变化趋势，因此必须适时地压缩或淘汰衰退专业，稳定和巩固成熟专业，大力发展新兴专业，通过专业调整，优化专业结构。……