徐彦超，张 勇，祁小玉，刘 娜

（河北工程技术高等专科学校，河北 沧州 061001）

辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，专门从事学生思想教育和行为管理工作。对高校辅导员来说，高校学生除了是工作开展的对象外更是检验工作效果的对象，既是工作必须管理的群体更是工作必须依靠的群体。因此辅导员在开展思想政治工作过程中，除了需具备高度的责任心和专业知识之外，最重要的就是要保持与班级学生的和谐关系，把群众路线作为新时期构建和谐师生关系的指导思想和时代要求，创造性地开展群众路线教育实践活动。

1 高校辅导员与学生关系的现状

现如今由于辅导员角色定位不准确，业务不精、职业倦怠以及学生不理解、不信任等原因导致现实中存在以下几种紧张关系。

1.1 角色定位矛盾

社会学家凯利曾经说过，角色是他人对相互作用中处于一定地位个体的行为的期望系统，也是占有一定地位的个体对自身行为的期望系统。如何正确地进行角色定位是分析双方矛盾的关键。一般来说大学生总体希望他们的辅导员能够成为他们的知心朋友，而不是简单的完成教育和管理任务。从辅导员来看，他们认可的学生不一定就是学习好的，有时候有一定的实践能力、文艺特长等的学生一样能得到老师的认可。所以双方有时间在定位上的差异导致一些方面没有达到对方的要求，从而产生矛盾。

1.2 师生关系冷淡

大学生的思想政治工作是高校辅导员的主要工作，但是在实际工作中辅导员往往要承担更多的琐碎日常工作，忽略了最重要的思想教育工作。……