冯兰香

（白鹭洲中学，江西 吉安 343000）

兴趣是动力之源，兴趣是成功之母。高中学生的自主独立意识已经相当强，教师应激发其产生强烈的学习兴趣，没有兴趣就没有动力，所以要让学生学好生物的首要条件就是要对生物有兴趣，那么怎样让学生对生物产生兴趣呢？笔者认为主要有以下几点：

一、注重与学生进行情感交流

1.尊重学生、培养亲和力

每一个人都有自尊心，学生也不例外，他们的内心很脆弱，很容易受伤。我们要保护他们的自尊心不受伤害，他们才乐意接受老师的教导。

保护学生的自尊心，要尊重学生。在我们传统的认识中，“尊重”往往是对上的，要求下辈对上辈要尊重。其实，每一位学生都渴望得到他人的尊重，尤其是教师的尊重。每位学生都有其个性和尊严，作为一名教师应是学生心灵的卫士，切不可随意伤害学生的自尊心，那样不仅不会促进学生奋发学习，还会使他失去对学习的兴趣，甚至厌恶、憎恨学习。我在一次上辅导课时，有一位学生体提了一个很简单的问题，我随口说了一句：“这么简单的问题也不会呀？上课不是讲了呀！”我注意到这位学生的脸马上就红了，虽然我很仔细的回答了他的问题，但是他只是不断地点头，回到座位上后，他一脸的难过的神情，趴在桌子上好一阵。我意识到我的无心之失伤害了这位学生的自尊心了。我马上把他叫到外面开解，他才恢复了原有的笑容。由此可见，如果教师的感情稍有把握不住，学生的自尊心就会在老师的无意中受到伤害，甚至能影响终生。……