王 晴

（惠州学院，广东 惠州 516007）

一、前言

听力理解在大学英语四六级，英语专业四八级以及许多英语考试中所占比例较大。特别是大学英语四六级，占35%。而大学英语听力课程也是教学的主要环节之一，是不可缺少的部分。既然听力如此重要，那么听懂听力材料要具备哪些条件呢？

二、听懂听力材料所具备的条件

1.语言文化知识

（1）词汇知识。首先是词汇量的要求。每一种英语考试都对词汇量有所要求。比如大学英语四级要求学生有4500-5000词的词汇量。那么学生必须通过听说读写译的技能训练累计一定量的词汇量，也可以找词汇表来熟记。

对词的词汇量掌握了，还要对每个单词的音把握好。音调的把握一定要标准，否则在听的过程中会发生记得音和所听的音的匹配问题。

还要记单词的词性及其变形。因为不同的单词词性不同在其句中所作的语法成分就会不同，词性的掌握也影响其听力理解的正误。

（2）语法知识。学生应对英语语法基础知识有一定的掌握。应该熟悉且能理解比如：语态，从句，时态，倒装等。因为有些时候句子里的每个单词都认识，就是整个句子不了解，这时可以通过分析句子结构或断句来判断意思。通常听力理解中一个意群为一个停顿点，如果学生的语法知识掌握得好，那么我们就能判断哪些句子需要断句，哪些句子不需要断句。而具备扎实的语法基础还有助于增强对听力材料的推理能力，能从语法知识中推理出这个材料是主观还是客观，是过去还是现在，是真实还是虚拟等。……