李思静，肖 静

（1.湖北水利水电职业技术学院，湖北 武汉 430070；（2.武汉长江工商学院，湖北 武汉 430070）

英语作为国际间交流的通用语言，已成为各行各业技术沟通交流的一种重要工具。但仅仅只具备基本语言能力是远远不够的，在使用中极有可能因为缺乏相应的专业知识而导致沟通不畅甚至误解。而行业专业英语课程的开设则可以弥补专业知识的欠缺，减少使用英语时的障碍，从而提高学生用英语交流的能力，增强国际间的学术交流和技术交流。但是现在我国高职高专院校的行业英语教学还存在着许多的问题。

首先，国内行业英语课程的教材的编写不够专业系统，国内专门的高职高专英语教材公开出版的并不多，编写质量也参差不齐。英语专业的老师编写的教材在语法讲解上优势明显，但专业性相对欠缺。专业课程教师编写的教材在专业知识方面更为丰富实用，却容易忽视语言的结构。如果选用国外的原版教材，因为教学方式的差异和文化的差异，教学效果也不够理想。如果想找到一本将基础知识和专业知识结合紧密，对学生将来参加工作提供较多实用性帮助的教材并不容易。如果能更多的促成专业教师和英语教师联合编写的行业英语教材，将对目前的行业英语教学起到积极的推进作用。

其次，目前高职高专行业英语的教学模式较为单一，原因是多方面的。许多高职高专院校行业英语的教学工作多由英语水平较高的专业课教师或对专业知识有一定了解的英语教师承担，英语水平较高的专业课教师专业知识扎实，能很好地理解掌握教学内容，但在语言的表达和英语教法上或有不足。……