贺 莹

(厦门理工学院文化产业学院，福建 厦门 361024)

改革开放三十多年以来，中国社会正处在逐步融入经济国际一体化进程时代，人们感到生活节奏在加快，知识更新频率在加快，竞争的激烈程度也加深了。在这一宏观社会背景下，国民精神文化需求不断提高，文化产业在促进国民经济结构调整、满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求、推动社会主义文化繁荣等方面起到了重要的作用。

伴随着国家“人才兴文”及“文化强国”的战略实施，文化创意人才培养的重要性再次被提到议事日程中。从专业建设的进度来看，其势头非常强劲，但就实际人才培养情况来看，其人才培养目标、人才培养模式、学科清晰定位、核心课程设置、优良师资配备、产学研一体化建设等方面与文化产业真正的市场需求及实际需要还存在步调不和谐、供需错位等现象。如果不清晰、深刻地认识到学科建设中已经出现的问题，并设法解决这些问题，必将影响整个文化产业学科的整体建设，也会阻碍我国文化产业进一步快速发展的步伐。本文首先以高校文化产业学科建设的背景为分析基础，整理学科发展特点及现状，在研究分析学科建设中已经存在问题的基础上，提出文化产业学科建设新路径。

一、文化产业学科建设背景分析

文化产业发展是全球化进程中最重大的事件之一，随着我国召开“十八大”，文化产业也进入到一个新的发展周期。虽然从20世纪90年代开始我国文化产业迅速发展，但是作为学科在中国尚属年轻。……