邱晓玲

（苏州经贸职业技术学院，江苏 苏州 215000）

作者系苏州经贸职业技术学院学生处讲师。

在国家对感恩思想和教育重视的大环境下，贫困大学生作为社会的弱势群体，受到社会和学校的许多关注。为了体现高等教育的公平、公正原则，让每一位贫困生不因家庭经济困难而退学，国家也展开了一系列的资助帮困政策，学校在资助工作过程中，发现有的贫困生感恩意识较淡薄，诚信意识较缺失。感恩诚信教育对于大学生完善人格、健全情感、诚待信用、促进大学生综合素质的全面提高起到重要的作用。

一、感恩诚信教育的内涵

感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。学生感恩、知恩图报是中华民族的优良传统，弘扬传统美德，开展契合时代精神的感恩教育是对中华传统优秀文化、价值观的坚持和弘扬[1]。让大学生学会感恩，关键是通过家庭、学校、社会等多方面的教育，让大学生学会知恩、感恩，能理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩等。

二、感恩意识存在的问题

1.社会原因

在中国以经济建设为中心的社会特定环境下，随着我国市场经济的繁荣，对经济的过度追求影响着人们的价值判断观，奢靡之风、攀比心理、个人享受主义和各种腐败现象严重影响着大家的思想观念，进而影响着大学生的人生观。人与人之间的真实沟通被疏远和冷漠所取代，在这样的社会大背景下，形成了人与人之间的不信任、漠然。……