宁佐权

(湖南省邵阳市邵阳学院 邵阳市 422000）

党的十七届六中全会《决定》指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”“优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。”古代汉语是许多高等学校文科专业都需开设的一门重要课程，它在承担起培养学生古书阅读能力的同时，也在弘扬中华优秀传统文化、培育大学生健全人格方面具有自己独特的优势。充分发挥这种学科优势，引导大学生从优秀传统文化中汲取有益的营养，是古代汉语教学的应有之义。

一、古代汉语教学的独特优势

古代汉语课程本质上“是属于培养古书阅读能力的工具课”，学习古代汉语的基本目的是“为了增进读者阅读古书的能力，批判地继承古代的文化遗产，以发展繁荣社会主义的文化事业。”古代汉语在学科性质、教学内容、教学手段、选材方式等诸多方面所体现出来的学科特点，决定了它在弘扬中华优秀传统文化、培育大学生健全人格方面有着其他许多课程无法比拟的独特优势。

1．资源丰富

古代汉语教学一个非常重要的特点，就是借助语言事实来说明词义、语音和语法现象，从而揭示语言规律。在教学过程中，既要学习古代汉语理论知识，又要学习古代的文选。无论是理论知识的传授还是文选阅读的训练，都要接触大量的具有丰富的民族精神信息的古代文化典籍。……