胡祖凤

（浙江医学高等专科学校 人文社会科学部， 杭州 310053）

一、引言

近年来，随着我国经济突飞猛进式的快速发展，中国高等教育的普及力度也在进一步加大， 我国研究生每年招生增加的幅度很大。 据中国教育在线及相关媒体报道，“根据教育部下发的招生计划，2013年， 我国研究生（包括硕士生和博士生） 的计划招生规模达到60.8万人，比2012年增加约2.3万人。 其中，博士生招生总规模为6.9万人，比去年增加1784 人。 博士生中，学术学位67195 人，专业学位1805。 今年，硕士生招生总规模为53.9万人”。 与此相对应，研究生就业面临着前所未有的严峻挑战。另据教育部发布的最新消息称，“2013年全国普通高校毕业生规模达到699万人，比2012年增加19万人， 高校毕业生就业形势更加复杂严峻”。 在这样的情况下，需要绝大多数毕业研究生都能够及时、正确转变择业观念，主动迎接人才市场的残酷挑战，积极投入到自主择业创业的行列中去。

然而， 研究生在心理上还处于学校与社会之间的“断乳期”、“过渡期”，往往对社会的急剧变化感到惶恐不安。加上缺乏社会和实践经验，一旦面临紧张的就业形势，就显得无所适从。 在学校的时候，部分研究生没有经历过太多的社会锻炼， 有些甚至是从小学生到研究生“一气呵成”。学校相对而言是一个较为单纯的、安全的庇护场所，在一个相对简单的氛围和环境中，没有一种压力迫使他们去主动地观察和积极地思考周围的环境、趋势、人际关系等方方面面的因素或问题，基本上只是被动地被推着向前走。……