张 歆

随着经济全球化的发展，中国已经逐步和国际接轨，而与国际接轨的基本桥梁就是英语。女性尤其是女大学生，由于对语言的敏感和接受能力的优势，能够更快和更好地学习英语。但是，随着我国高等教育大众化进程的加快推进，女大学毕业生就业难的问题越来越受到社会各界的普遍关注。女大学生如何提高自身外语综合素质，以适应未来的涉外工作，成了一个摆在高校面前的现实问题[1]。随着科技的发展，英语教学越来越与时俱进，因此，要充分利用外国语学院即将建成的“数字网络化互动语言学习中心”这一全新概念的外语综合应用能力训练场所，借助多种功能强大的语言自主学习软件以及指导教师的个性化辅导，对女大学生进行全方位、立体化的外语综合素质的培养和强化，探索最佳实训模式，从根本上有效解决校内实训原有模式所不能克服的诸多问题，为全校女生的外语综合能力培养服务，为其将来的就业增添砝码。而蓝鸽校园语言学科平台就是这样的教育平台。

一、概述

教育部在大学英语教学改革中把大学英语的教学目标定为“培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。”加强听、说教学和网络化自主学习已成为提高外语教学质量的必然趋势。……