○薛 蕾 李春晖

（内蒙古师范大学，内蒙古 呼和浩特010022）

中共中央总书记习近平“中国梦”的重要论述，指出“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想”。这一伟大梦想的实现，需要56个民族在团结稳定中共同努力、不懈奋斗。少数民族大学生作为青年人，是奋发有为的一代，是少数民族地区建设的重要力量。在“中国梦”背景下对少数民族大学生进行思想政治教育，有利于国家稳定，有利于民族团结，有利于凝聚中国力量，思想政治教育为少数民族大学生实现“中国梦”提供了思想保障。

一、少数民族大学生是实现“中国梦”的重要力量

中华人民共和国是多民族的国家，从古至今，各民族共同铸就了华夏文明。近现代以来，在中国共产党的正确领导下，各族人民紧密团结在一起，夺取了抗日战争和解放战争的胜利。建国以来，尤其是在改革开放以来，各民族坚定不移走中国特色社会主义道路，使我国不论在经济领域还是军事领域都走到了世界的前列，在今后的发展中，少数民族大学生必定担当起建设少数民族地区的重任，必定为维护国家团结稳定发挥重要作用，必定成为实现伟大“中国梦”的重要力量。

（一）少数民族大学生要做追梦者

“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。”[1]少数民族大学生要做有理想、有梦想的人，树立正确的人生观、价值观，做为了实现心中远大理想而奋斗的追梦者。这个梦想，就是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，激发每个青少年为实现梦想增添强大青春能量。“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”[2]

（二）少数民族大学生要做“中国梦”的传播者

国家重视少数民族地区高等人才的培养，恢复高考以来，招收培养了大量少数民族高等人才。少数民族大学生作为青年学子的重要组成部分，他们在高校的培养下，享有受教育权，接受高等教育。我国少数民族地区多处于偏远地区，经济发展相对落后，导致信息的传播速度相对缓慢，这就需要少数民族大学生，这个接受高等教育的少数民族群体，承担起“中国梦”在少数民族地区的宣传教育工作，切实发挥作用。少数民族大学生要牢固树立爱国主义思想，宣传党的路线方针政策，宣传“中国梦”重要论述的重大意义，要弘扬中国精神，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，要大力弘扬中华民族优良传统、中国革命传统和改革开放的时代精神，自觉做伟大民族精神的传承者。

（三）少数民族大学生要做“中国梦”的实现者

现阶段，我国青年一代正处在社会主义现代化事业的攻坚期和经济社会矛盾的凸显期，这一阶段要实现政治、经济、文化、社会、生态文明建设“五位一体”的全面、协调、可持续的发展，实现社会主义现代化，进入中等发达国家行列。[3]少数民族大学生是中华民族宝贵的人力资源，是少数民族地区经济的建设者、科技进步的引领者、社会发展和环境保护的推动者，同时他们也是民族团结、社会稳定、国家长治久安的践行者，更是实现中华民族伟大复兴的重要成员。在各行各业都有少数民族大学生的身影，其中不乏优秀的人才，他们热爱祖国，心怀远大理想，他们在各自的岗位上能够同全国大学生一道为实现伟大“中国梦”贡献自己的力量。因此，对少数民族大学生的思想政治教育非常有必要。少数民族大学生作为奋发有为的青年一代，要认清身上担负的责任与使命，紧跟时代步伐，学习党的十八大以来重要理论，同时，珍惜学习机会，勇攀科技高峰，用实际行动，争做“中国梦”的实现者。

二、“中国梦”理论对少数民族大学生思想政治教育的深化

在“中国梦”背景下，加强思想政治教育的针对性，能够强化少数民族大学生的历史认知，增强少数民族大学生的时代使命，坚定少数民族大学生的理想信念，有助于少数民族大学生走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

（一）强化了少数民族大学生的历史认知

回望历史，鸦片战争以来，中国经历了沧桑巨变，经过170多年的持续奋斗，我们终于找到了属于自己的正确的道路。找到这条道路，极为艰辛，来之不易，这条道路是中国共产党带领全国各族人民在完成民族独立和人民解放的艰巨历史任务中走出来的；是新中国成立后，中国共产党带领全国人民在改革开放伟大实践中走出来的。在中国共产党的正确领导下，在建设中国特色社会主义的道路上，中华民族战胜一个又一个困难，取得了一次又一次胜利，中国人民的民族自豪感得到了前所未有的提高。中国人民希望国家富强与民族振兴的愿望更为迫切，希望和平与幸福的愿望更为迫切，希望中华民族实现伟大复兴的愿望更为迫切。

因此，少数民族大学生不应忘记历史，“历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好”。[1]

（二）增强了少数民族大学生的时代使命

“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵，表明中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。

少数民族大学生也必将把自己的梦想同国家民族的梦想紧密联系在一起，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观。要加强思想道德修养，自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。勇于在所学专业领域里攀登高峰，不断学习，勇于肩负历史赋予的重任，推动少数民族地区发展，同时也是推动国家和社会事业的建设，切实做到学以致用，学有所为，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

（三）坚定了少数民族大学生的理想信念

习近平总书记指出，要用“中国梦”打牢广大青少年的共同思想基础，教育和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定跟着党走中国道路。党的十八大又进一步确定了工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的社会主义现代化建设的战略任务。个人理想与崇高的社会理想是相辅相成的。少数民族大学生通过对“中国梦”的理解与学习，坚定了中国特色社会主义道路的理想信念。[3]尽管少数民族地区与发达地区相比仍然存在差距，但正因为如此，在实现“中国梦”的道路上，在全国人民与国家同呼吸共命运同梦想的时刻，更需要少数民族大学生用昂扬的斗志，投身到社会主义各项事业的建设中来。少数民族大学生一定要相信在中国共产党的正确领导下，少数民族地区一定和其他地区一样，实现“中国梦”。

三、“中国梦”理论融入少数民族大学生思想政治教育的途径

高校思想政治教育的本质特征是与时俱进、开拓创新。“中国梦”的深刻内涵和重大意义赋予了高校思想政治教育新的内容，少数民族大学生的思想政治教育要与“中国梦”结合起来，同时加入民族特色，使教育活动既能突出特色，又可以达到很好的效果。

（一）发挥课堂教学的主渠道作用

充分利用思想政治教育课，向少数民族大学生讲授“中国梦”的理论来源、深刻内涵和重要意义。从理论上深刻剖析“中国梦”与他国梦之间的区别与联系，使少数民族大学生认清中国走社会主义道路的必然性。在课堂上开展“中国梦·我的梦”大讨论活动，以实现“中国梦”这一目标为推动力，激发少数民族大学生学习专业课程积极性和主动性，进而形成少数民族大学生利用所学知识实现“中国梦”的良好局面。

（二）开展具有民族特色的主题教育活动

针对各少数民族的历史背景和民族文化，在少数民族大学生中深入开展多样的以“中国梦”为主题的教育活动，例如在高校举办“我的中国梦·民族文化摄影展”、组织学生观看少数民族题材的爱国主义影片，在摄影和影视作品中反映在中国共产党的领导下，少数民族在各个领域的沧桑巨变，坚定少数民族大学生对创造美好未来的信念，从内心深处真正认识到“中国梦”就是少数民族大学生的梦。

通过活动的开展，少数民族大学生认识到心怀美好远大理想，为之不断奋斗，为之付出青春是多么幸福多么美好的事情，进而会思索如何付出实际行动才能实现“中国梦”。同时，能够为少数民族大学生不断加强自身的政治修养提供正能量，通过不断的学习、实践和思考，自觉抵制各种错误思想的干扰。

（三）在少数民族地区进行社会实践活动

组织少数民族大学生回到家乡或到其他少数民族地区参加社会实践。例如参观博物馆、寻找文化传人、参观少数民族烈士故居等活动，在实践中，把强烈的爱国主义、集体主义和社会主义思想情操转化为自己的行动，真正树立起建设有中国特色社会主义的共同理想和无产阶级的世界观、人生观、价值观。养成以为人民服务为内核、以集体主义为原则的社会主义道德品质。通过实践活动，使少数民族大学生感到少数民族地区要实现“中国梦”，需要大量的优秀人才，在少数民族地区工作，更能体现人生价值。在经过艰苦的努力后，少数民族地区的“富裕梦”一定能够实现。

实现“中国梦”必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。少数民族大学生要在“中国梦”的背景下，在中国精神的指引下，具备更高的思想政治理论素养，不断提升爱国主义精神，始终把个人的前途与祖国的命运紧密联系在一起，不断提升改革创新精神，在中国特色社会主义建设中不断开拓进取，贡献力量。少数民族大学生要和全国青少年一起，朝气蓬勃地迈向未来。

[1]中国梦——中国的奋斗与复兴[M].人民日报出版社，2013.

[2]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话.新华网.2013年5月4日

[3]张洁.“中国梦”视域下青年马克思的职业价值观及其现代启示.马克思主义研究网.2013