“协同创新”战略及其理论基础研究
2014-08-15张今杰
唐山学院学报 2014年1期
张今杰,冯 日
(湘潭大学 哲学系,湖南 湘潭411105)
胡锦涛同志在清华大学百年校庆讲话中郑重提出,在新的历史时期,我们“要积极推动协同创新,通过体制机制创新和政策项目引导,鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作,建立协同创新的战略联盟,促进资源共享,联合开展重大科研项目攻关,在关键领域取得实质性成果”[1]。这是我国首次从国家战略的高度对新的历史时期产学研协同创新提出的新要求,是我国科技和社会经济发展的新战略。“协同创新”这一新战略是以当前世界科学发展的整体趋势和我国科技与经济关系的现实情况为背景提出的。
一、“协同创新”战略提出的时代背景
(一)“大科学”已成为当代世界科学发展的主导模式
“大科学”概念最初是由普赖斯在其著作《小科学与大科学》中提出的。普赖斯认为大科学研究以解决人类社会发展面临的重大问题为目的,其特征是多学科的立体性交叉,其研究方式是科学技术共同体(由相关的科学家和技术人员所构成)进行协作攻关。温伯格进一步对大科学的内涵进行了总结:“科学变成为庞大的有两个不同的意义。一方面是指,现代科学的许多活动——核物理学、基本粒子物理学,或空间研究——要求非常精密的仪器设备和专业人员的巨大队伍。另一方面,科学事业,小科学和大科学两者,都在爆炸式地增长,并且变得非常复杂。”①转引自刘珺珺《科学社会学》,上海人民出版社,1990年第171页。不管是哪种解读,大科学时代的到来已是不可规避的事实。……
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