黎春林

1.土力学实验课程教学改革目的和意义

土力学是大学土木工程专业的一门重要的专业基础课程，对培养合格的应用型土木工程人才起着非常重要的作用，而土力学实验教学是土力学教学的重要组成部分。根据多年教学经验，目前土力学实验教学存在以下突出问题：（1）因中学阶段不重视，缺乏训练，大学生实践动手能力较差，对老师依赖性较强；（2）实验相互独立，缺乏联系，不利于学生综合应用能力的培养；（3）综合实验和设计性实验较少，不利于学生应用能力和创新能力的培养。

工程实践是土力学发展的源泉和最终检验标准[1]，实践教学为培养学生设计、创新和实践能力提供了一个重要的渠道，而实验教学是其中一个重要的实践环节[2]。对于以培养高级应用型人才为目标的应用型本科院校来说，实践教学是关系到人才培养质量的一个重要环节。传统的土力学实验由老师在实验过程中引导学生观察、思考、分析实验中的现象，得出结论，其目的在于促进学生加深对理论知识的理解，培养学生的动手能力。而应用型本科的培养目标是“面对现代社会的高新技术产业，在工业、工程领域的生产、建设、管理、服务等第一线岗位，直接从事解决实际问题、维持工作正常运行的高等技术型人才”[3]，也即更加重视开发、培养、提高学生的应用能力和创造性。并且由于岩土工程的复杂性，在实验教学中不仅需要重视实验的最终结果，更应关注实验操作过程，注重学生在实验过程中综合所学知识解决实际问题能力的培养，这对土力学实验教学相比其他课程提出了更高的要求。……