◆徐贵东

(吉林省梨树县喇嘛甸镇中学)

化学课教学离不开实验，因为它是以实验为基础的自然科学，所以实验在化学课教学中的作用是不可替代的。学生通过实验可以获取知识、进行知识创新。因此说，实验是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。那么，在新课程实施过程中，我们就不能不重视发挥化学实验在提高学生素养中的应有作用。

首先，我们要改变单纯由教师在台上做实验，学生在下面只是看这样的教学方式，而要让课堂实验面向全体学生，让每一个学生都参与学习实验中来。是的，演示实验生动、鲜明，以此可以激发学生的学习兴趣。而要保证课堂演示实验的成功，教师每次实验前都要做好充分准备，努力做到操作规范，速度适中，便于观察。在具体教学过程中，为避免学生只是看实验，觉得好玩、好奇而忽视学习，学生每次观察都要有明确具体的观察提纲和真实详细的现象记录，逐步培养观察能力。可是，在过去所做的实验都是教师按着教材的要求准备好实验仪器和药品，学生这是按着试验台上的实验用品和教材上的实验步骤进行“照方抓药”式的实验操作，这样学生的实验基本上属于一种纯技能的训练，停留在表面，因而缺乏足够的思维和学习兴趣。在新课程标准要求，针对上述存在的弊端，在教师指导下或通过小组讨论式学习，根据所要探究的具体问题设计实验方案。因为开展这样有效地教学实验，既能调动了学生学习的积极性，还能开阔了学生的思维视野，有利于学生的创新精神和实验能力的培养。……