提升文化品位 促进专业成长
2014-08-15昝大明
中学语文 2014年12期
昝大明
让阅读成为教师享受闲暇时的幸福时光吧。读书,只有读书才是教师充实自己、才能在学生中产生深远的影响,成为学生心目中理想的教师,因为这样的教师已经送给了学生一份人生的最珍贵的礼物——终生喜欢阅读的好习惯。
一个志存高远的教师,是绝不会满足于一辈子皓首穷经,只当教科书的传声筒的,他应该创造,也有能力创造。这就需要阅读大量的古今中外的书籍。并在阅读中养成比较和鉴别的习惯,能够在阅读中去粗取精,去伪存真,吸收书中丰富的营养,化作自己的血肉,使自己多年的阅读成为涓涓的溪流,内化为自己教书育人的不竭动力。
诚然,一个不爱读书的教师是绝对谈不上什么高雅的气度的。“气”是包装不出来的。现实生活中,不管你是大学生还是研究生,学到的知识,只是知识海洋里的一滴水。何况当今社会,新知识在不断涌现,知识的陈旧率和淘汰率速度日益加快。如果作为教育工作者的教师,不经常读书和加强学习,久而久之就会感到落伍甚至被淘汰出局。
一、读书是提升职业品位的需要
一个有追求,有激情,有品位的教师,不但具备强烈的责任感,道德感,同时还需要具备好学,有理想。这样才会视教育孩子为终身事业,才会为创办适合孩子的教育,优质的教育事业起到应有的作用。我们教育孩子的目标首先是让他们成为善良,有爱心的人,其次才是有知识,有文化,有能力和担当的人。
教师读好书是理念更新的需要。……
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