◆吴洪生

(江苏省淮安市清浦中学)

人类已进入信息时代，计算机的普及与应用给社会和科技带来了巨大的发展，同时也给教育带来了历史的飞跃。利用多媒体技术辅助教学，可以充分做到图、文、声、像的统一，能充分展示知识的形成过程。

一、多媒体教学的优势

1.有利于激发学生的兴趣

因为兴趣是学习最重要的直接动力，是发展智力的活跃因素。学生有了内在兴趣，可以表现出高度的学习积极性，所以运用多媒体教学时如能设置与教学内容相吻合的情境导入，提高学生的学习热情，定能取得很好的效果。运用多媒体技术导入新课，能通过情境画面，以情激趣，全方位、多角度地激发学生的好奇心与求知欲，使他们产生学习的动机。情境导入的方法有很多，如情境引入、设问引入、图画引入、音乐引入、表演引入等。比如，在讲授《直线与圆的位置关系》时，我利用太阳落山与海平面相交的动画引入，使得学生很快进入本节课的学习，而且形成了很深的记忆。

2.有利于提高课堂效率

利用多媒体技术，可以有效地扩大每堂课的容量，把原来45分钟的内容压缩为30分钟，便于适度增加练习量，从而提高课堂教学效率与教学质量。在课堂教学中，利用预先设计好的课件，我们能迅速地多角度展示教学内容，改变以往先板书、后空泛讲解的低效程序。同时，在展示方式上一改过去只有抽象概念，抽象符号，抽象公式、抽象定理等，取而代之以动态图象，使同学们利用图象展示的鲜明形象深刻理解和记忆学习的重要内容。……