李 霄

吸收品学兼优的大学生入党，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人，是新时期高校党建工作的一项重要任务。随着我国高等教育进入大众化阶段，高校办学规模迅速扩大，大学生党员队伍迅速壮大，传统的党员考评体系已不能适应新形势的要求，大学生党员管理工作受到影响，大学生党员素质与质量提升受到制约。如何尽快建立大学生党员考评体系，加强大学生党员队伍建设，全面提升高校党建工作科学化水平，已经成为地方高校共同面对的问题。

一、建立大学生党员考评体系的意义

大学生党员考评体系是一个完整的工作系统［1]，由指导思想、考评主体、评价指标、考评方法、考评结果及其反馈与应用等内容构成，是加强高校学生党员教育管理的重要途径，是进一步提升党员素质、锤炼坚强党性、发挥党员作用的有效载体。

考评指标体系的建立将进一步规范和加强党员管理，较好地弥补党员教育管理中缺乏细化标准的问题，起到明确的导向作用；对于广大青年学生进一步明晰入党条件，确定努力方向，具有示范引领作用；对于大学生党员对比参照、自我矫正、提升觉悟［2]，切实做到组织上入党、思想上入党、行动上入党相统一具有重要的指导意义。

考评体系的建立拓宽了大学生党员管理教育渠道，探索高校党建工作新模式的有益尝试，对高校改进思想政治教育工作状况，促进优良校风、学风的形成，保持和谐稳定，全面提升育人质量，推动高等教育事业沿着中国特色社会主义道路科学发展等具有重要的积极意义。……