江苏省启东市东南中学 周卫

提高学生英语听力水平的有效策略探讨

江苏省启东市东南中学 周卫

听力居于英语听、说、读、写四项基本技能之首，近年来听力部分在高考英语试题中所占的比重提高，说明了听力对学生全面提高英语水平至关重要，也说明了教育者对学生听力能力的重视，笔者结合自己的多年实践教学提出提高英语听力的几个有效策略。

英语 听力 提高

作为听、说、读、写四项基本技能之一的“听”被排在英语学习的第一位，可见听力在英语学习中起着至关重要的作用。而进入了高中之后，英语学习中对学生英语听力的要求逐渐开始增加，尤其是在近年来高考试题的改革之中，对于听力部分的考查占到了很大的一部分，然而听力对于很多学生来说又是他们英语学习的困难所在，因此如何提高学生英语听力水平，帮助学生提高英语综合水平是一个值得思考的问题。笔者结合几年的教学实践得出以下几点体会。

1.培养学生听的兴趣

高中教材中的听力难度加大，而在内容上又存在比较枯燥，让学生感觉乏味的状况，这样的情况持续久了就会使学生产生厌烦，甚至对英语学习产生抵触的情绪。笔者在每节英语课前利用录音机或多媒体给学生播放一些流行英文歌曲，或轻松愉快的英文故事，精彩电影对白或简单的时事新闻，这些都是让学生感兴趣的，听起来比较轻松，有的学生情不自禁地跟唱，自然而然地融入到英语听的氛围中，慢慢地对听英语产生了兴趣。……