杨 帆

（新疆师范大学学报编辑部 新疆 乌鲁木齐 830054）

2001年12月11日我国正式成为世界贸易组织(WTO)成员之后，国际化进程不断加快,高校学报作为高等教育科研成果和科技文化交流的重要载体，更不可能置身事外。在中国大陆9000多种期刊中，社科学术期刊约占四分之一强，达到了2800余种。其中，高校社科学报又占据了一半。高校综合性学报的数量规模在不断扩大。但是在面对中国加入WTO和高等教育国际化的挑战时，高校学报国际化之路还面临很多问题。纵观高校学报办刊国际化研究主要分为四大部分：

一、高校学报国际化办刊内涵研究

学者对高校学报国际化的内涵的认知是比较统一的，即办刊理念国际化（面向世界办刊）和办刊模式国际化（语种、稿源、审稿专家、读者、出版发行国际化）。在认识高校学报国际化办刊内涵之前我们要知道国际化的定义，刘钧（1995）认为国际化是用以表征人类历史进程的范畴,即用以表征人类由狭隘的地域联系走向社会化普遍交往的程度和水平的范畴,是生产社会化发展到现时代的历史形式,具体地说,是商品经济条件下呈现的世界性联系。刘为清（2010）指出从狭义定义来说,期刊国际化主要是指稿源和审稿专家的国际化。邹建达等（2001）认为所谓高校学报的国际化,主要是指高校学报要实现国际化的办刊方式,扩大开放与合作、交流,不仅要面向高校内部的教学科研,而且要面向国内经济、教育、科技和社会发展的需要,也必须迎接国际的挑战。……