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中职畜牧兽医专业教师素质能力提升的思考

2014-08-15杨志成

中国畜牧兽医文摘 2014年5期
关键词:素质中职课堂教学

杨志成

(四川省南江县小河职业中学,四川南江 636611)

畜牧兽医专业教师的素质能力水平,在畜牧兽医专业教育中发挥着举足轻重的作用。拥有一支高素质、业务能力水平高、生产实践丰富的教师队伍,对于提升畜牧兽医专业教学质量尤为重要,这也是中职畜牧兽医专业教育可持续发展的重要保障。本文就中职畜牧兽医专业教师素质能力提升进行思考,为今后畜牧兽医专业教师素质提升提供参考依据。

1 转变观念,尊重学生学习的主体性

新形势下,要求畜牧兽医专业教师必须要转变教学观念,尊重学生学习的主体性,激发学生独立思考和创新意识,切实提高课堂教学的时效性。职业教育的重点在于培养学生能力,重视学生综合素质能力提升,着重培养学生的学习和创造能力。新形势下,真正实现专业教育由应试教育向素质教育、创新教育的转变,中职畜牧兽医专业教师必须要转变教学观念,树立“以生为本”的现代教学理念,从而达到自然、社会、精神诸属性的浑然一体。

2 创新教学方法,彰显畜牧兽医专业教学特色

现代教育理念下,中职畜牧兽医专业学生必须要具备创新和实践能力。而创新和实践能力的培养是在充分尊重和发挥学生自主活动基础上逐渐形成的。鉴于此,教师必须要改变原有的教学方法,更加重视创新和实践能力的培养。课堂教学中,多采用“启发式”教学,善于运用“对比式教学,不断加强“直观式”教学,强化“应用性”教学。……

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