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高职院校宠物医学专业教学方法的探讨

2014-08-15穆洪云王成丽陈则东

中国畜牧兽医文摘 2014年5期
关键词:实训高职课程

穆洪云 王成丽 陈则东

(江苏农牧科技职业学院,江苏泰州 225300)

随着社会的发展和人民生活水平的逐渐提高,宠物已成为家庭成员的一份子。据不完全统计,目前,我国宠物饲养量达1×108多头份,宠物诊疗机构近10000家,2013年宠物行业年产值300多亿元。宠物行业的迅猛发展,必然要求更多的相关专业人才,因此,高职院校宠物类人才的培养显得尤为重要。作者就高职院校宠物医学专业教学方法进行了研究探讨,希望对高职院校宠物医学专业的教学与管理有所帮助。

1 专业课程教材的选择

目前,宠物医学专业参照宠物医师国家职业标准,开设《宠物疾病诊疗技术》、《宠物外科与产科》、《宠物内科病》、《宠物传染病》和《宠物寄生虫病》等专业课程。知识的不断更新和行业的迅猛发展,必然要求课程教材的内容编制应顺应行业需求。因此,我校采用“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目成果自编教材,与传统的教材内容相较,该套教材内容与时俱进,尽量简化原理、机理性等理论知识点,具有实用性、逻辑性和临床实践性强的特点,符合高职院校的人才培养目标,得到了广大师生的认可和好评。当然,作为专业教师,在吃透专业教材的同时,备课时一定要广泛参考相关资料,包括本科院校相关专业(动物医学)的教材,行业内学术会议的论文集、专题讲座、相关论文资料等,并应及时了解行业发展的前沿信息和动态,以便在课堂上做到收放自如,在众多的知识点中筛选并汲取所需,为培养高素质专门性人才把好教学关。……

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