APP下载

《全敦煌诗》误校例析

2014-08-11洪帅

合肥师范学院学报 2014年2期
关键词:敦煌

洪 帅

(西北师范大学 文学院,甘肃 兰州 730070)

《全敦煌诗》误校例析

洪 帅

(西北师范大学 文学院,甘肃 兰州 730070)

本文在覆核敦煌原卷的基础上,从“不明词义而误录误改”、“不明对仗而误录”、“不明繁体字分工不同而误改”、“当改而不改”、“不当改而改”、“径改而不出注”、“自乱体例”、“脱文”、“未吸收前人成果”、“不明韵律而误”、“不明俗字而误”十一个方面,对《全敦煌诗》中的校勘失误进行了纠谬。

《全敦煌诗》;校勘;失误

张锡厚先生主编《全敦煌诗》共收诗4500多首,是敦煌诗歌整理的集大成之作。但由于该书卷帙浩繁,主编又于《全敦煌诗》出版前离世,因而该书留下了一些遗憾,如未列编纂宗旨、校勘体例、参考文献总目等,在诗歌收录及校勘方面也存在一些问题。[1]本文在覆核敦煌原卷的基础上,对《全敦煌诗》在校勘方面存在的十一个方面的问题进行了初步探讨。本文体例,先列《全敦煌诗》录文,后以括号注明《全敦煌诗》所拟题目及所在册数和页数,册数用中文数字,页数用阿拉伯数字,中间用“/”隔开;《全敦煌诗》有校记的,另起一行列其相关校记。

一、不明词义而误录误改例

校录古籍,最重要的是存真,但《全敦煌诗》在著录中有很多误录错录之处。如:

1.列军直入涅盘门。(《十二因缘六字歌词·序》,三/998)

2.似鱼吞钩灭身,如蚕吐丝自缚。(《五六入缘》,三/1004)

校记[四]钩,伯本原作“钓”;据汪本改。(此为《全敦煌诗》校记,下同)

3.布衣反受其恶。(《六触缘》,三/1006)

4.凡夫妄生爱乐,智者了达虚假。(《九取缘》,三/1008)

校记[五]智者,汪本作“智人”。

按,原卷(P.2385)作“智人”。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

敦煌
敦煌
敦煌之行
亮丽的敦煌
在敦煌,感受千年丝路的不同开放
敦煌,跨越千年的美
绝世敦煌
釋敦煌本《啓顔録》中的“落㗌”
釋敦煌本《啓顔録》中的“落”
新见敦煌写经二件题解