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嫁接阅读的桥梁

2014-08-11郜珍

出版广角 2014年12期
关键词:色彩儿童情感

郜珍

优秀的童书插画具有丰富的审美价值,它既有结合了色彩、线条、构图巧妙构思形成的外在形式美,同时又有作品内容所呈现出的内在意蕴美,自然会激发幼儿的美感体验,给幼儿带来精神上的愉悦和满足。

随着社会的发展,家长对童书的要求越来越高,出版社除了要拥有高水平的童书作家,还应该配备优秀的儿童插画家。早在2010年,浙江少年儿童出版社抢先与蔡皋、王祖民、李全华、熊亮、周建明等国内15位儿童插图画家签订合作协议,并将这些中国儿童插图画家的作品以整体面貌推出国门,在德国、日本、西班牙等国举办中国当代儿童插图画家精品展,集中展示当代儿童插画的精品。优秀的童书插画具有丰富的审美价值,它既有结合了色彩、线条、构图巧妙构思形成的外在形式美,同时又有作品内容所呈现出的内在意蕴美,自然会激发幼儿的美感体验,给幼儿带来精神上的愉悦和满足。我们在观察中发现,陶醉在图画书世界中的幼儿,表现出极高的审美潜质:他们能体会作品中的崇高、优美、悲伤,更能欣赏作品中的幽默、花絮,还能区分外在形式美与内在心灵美的不同,懂得内在心灵美才是真正的美。笔者认为,优秀的插画应该具备有色彩鲜明、情感真挚和交流桥梁的三个作用。

运用色彩的差异凸显童书内容

色彩具有渲染情感、刻画角色和区别角色的能力。插画的色彩是表现艺术魅力的重要因素。童书插图通常使用根据光源色、物体本身的固有色,再加上插画家本身的颜色感觉的方法进行创作,需要插画家灵活掌握绘画的色彩关系和色彩调子的处理,用色彩语言熟练地塑造形体和环境气氛。……

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