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多方面优化实验教学 全面提高学生科学素养

2014-08-10张绍桂

物理通报 2014年1期
关键词:实验教学物理探究

张绍桂

(天津市咸水沽第一中学 天津 300350)

当前,基础教育课程改革已经全面展开.这是一场划时代的深刻改革,它的基本理念是“以学生为本”,培养全体学生终生发展的兴趣和能力.高中物理新课程标准反映了现代物理教学鲜明的时代感和使命感.

物理学是一门以实验为基础的自然学科,所有的物理概念、规律和理论,都是在实验的基础上建立起来的.高中物理课程各个模块中都安排了一些典型的科学探究或物理实验.新课标明确指出,物理实验是人类认识世界的一项重要活动,是进行科学研究的基础.高中物理课程应该促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考,培养学生实事求是、严谨认真的科学态度,养成交流与合作的良好习惯.

新形势对物理实验教学的改革和发展提出了新的要求.在新课改的视野下重新审视高中物理实验教学具有重大的理论和实践意义.在教学中不断优化实验教学,培养学生自主学习能力,培养科学探究的兴趣和能力成为课程改革的重点.课程标准理念为物理实验教学改革提供了新的思想理论.

1 实验在高中物理教学中的地位与作用

实验是人类认识世界的一项重要实践活动,是联系理论与实际的纽带,是进行科学研究的基础.物理学是建立在观察和实验基础上的学科,以实验为基础是物理教学的基本特征.物理实验是研究和学习物理学最基本的方法……

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