莫坚义 叶燕

【摘要】多媒体教学是高校思想政治理论课教育教学的重要方式和手段；对高职“思想道德修养与法律基础”课多媒体教学进行探索。

【关键词】高职思想道德修养与法律基础多媒体教学

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）05C-0116-02

网络信息时代的到来，为高校思想政治理论课教育教学提供了全新的环境和新的辅助手段，同时提出了新的要求。《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》强调“大力推进多媒体和网络技术的广泛应用，实现教学手段现代化”。如何科学、有效运用多媒体等现代教育技术，加大教学方式方法和手段的改革，提高教育教学的针对性和实效性，是高校“思政课”教学面临和探索的重要课题之一。本文对高职“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课多媒体教学进行探索。

一、高职“基础”课PPT多媒体课件设计思想和特点

（一）“基础”课PPT多媒体课件设计思想

高职院校重点培养面向生产、建设、服务、管理一线的高素质技能型人才。因此，高职“基础”课PPT多媒体课件设计的思想应根据高职教育人才培养目标和“基础”课提高学生思想道德素质和法律素质的教学目标要求，转变以教师为中心的思想观念，以学生为主体，运用多媒体和网络等现代教育技术，整合和优化教育教学资源，创设教学情景，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学吸引力和感染力，深化实践教学，增强“基础”课教学针对性和实效性。……