张先香

摘 要：新一轮课程改革使学习目标、课程结构、教学方法等诸多方面都发生了重大的变革。在义务教育阶段语文课程标准中明确提出："在语文教学中培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和审美情趣"，"具有阅读能力，注重情感体验"，"培养热爱祖国语言文字的情感"。实际上情感教育是语文教学中长期以来被忽略的一个问题，浓厚的政治色彩、复杂的知识体系、陈旧的范文以及枯燥的语法使得语文教学索然无味，如果能将语言能力的学习和培养融入一种积极、愉悦的情感氛围中，语文教学则不失为一块乐土。

关键词：初中语文;情感教育;转变;心灵契合点中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）16-0098-01 传统的语文教学，教师把知识的传授与能力的培养作为自己教学的主要目标，从而忽略了情

那么，如何在语文教学中实施情感教育呢?下面笔者谈几点粗浅的认识。'

1.情感教育要求语文教师应有正确地学生观，营造轻松愉快的课堂氛围，教师应带着微笑走进课堂

1.1语文教师应树立正确的学生观，建立民主和谐的师生关系。关注人是新课程的核心理念，"一切为了学生的发展。"教师一定要把学生当作学习的主体，并坚信每一位学生都是可以造就的，可以成才的，更要相信学生都具有巨大的发展潜能，在教师的课堂教学理念中，包括每一位学生在内的全班所有的学生都是自己关注的对象，关注本身就是最好的教育。……