刘芬

摘要：优秀的议论文，必须有丰富的素材。而学生总是无米下锅。要改变这种现象，节约时间，就要善于利用我们身边的资料。如我们的教材，考卷，以及报纸。处处留心皆学问，要做生活的有心人。

关键词：选材；文本；积累中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）16-0078-01优秀的文章，除了明确深刻的观点、明晰合理的结构和通畅优美的语言等要素外，还要有丰富充实的材料，否则会显得干瘪，像一个瘦骨伶仃的人。没有绰约的风姿，更遑论"巧笑倩兮，美目盼兮"的神韵了。

学情分析：学生"钟情"陈料，作文缺乏活力

现在有学生一到写作课，颇感为难，觉得"无米下锅"只能翻出那用了多少年的老材料。有人戏谑此事说每到6月高考的时候，牛顿反复被苹果砸着头，布鲁诺一次次被火烧，苏格拉底一遍遍喝毒酒，最残忍最痛苦的是屈子一次次跳江、韩信屡遭胯下之辱、史迁屡屡遭受宫刑。阅卷老师面对此类文章，会觉得毫无新意，甚至感到面目可憎，怎么会给出高分呢？

应对策略：选材遵循三原则，源头活水文本来

(1)旁征博引见文采，以史为鉴知兴衰。五千年沧桑巨变，五千年兴衰浮沉。大浪淘沙，污泥浊流、枯枝败叶被冲刷净尽；暖阳普照，玉兰青莲、冬梅秋菊各绽放异彩。走进历史，仰望仁义之高山；走进历史，吮吸智慧之甘露；走进历史，明辨善恶之分野；走进历史，探寻创作之源泉。江山代有才人出，各领风骚数百年。沧海横流显英雄本色，经典引据彰学子风采。

三年里我们在课本和读本里学了许多典型的人物，也知道他们做的典型事件，这些人物和事件很适合作为素材使用在文章中。……