新世纪小学语文教学研究综述
2014-08-07张卉
读与写·下旬刊 2014年8期
张卉
摘要:现阶段,随着我国教育改革的不断推进,在小学教育教学中,其教学理念以及模式都取得了一定的成果。小学语文,作为小学的一门非常重要的学科,它肩负着培养学生的重任。所以在大力实施新课程改革的大背景下,对小学语文的教学改革也成了非常重要的环节。本文将对我国新世纪下小学语文教学的相关问题进行分析探讨。
关键词:新世纪;小学语文;教学中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)16-0069-02在新课改全面推进的今天,小学语文作为教学改革的重要阵地之一其面临着巨大的挑战,以前那些传统的仅以教师或者教材为中心的灌输式教学已经无法适应当前教育形势的发展,这就要求我们在以后的教育教学中要紧跟时代,努力在教学观念、内容、方法等方面进行一系列的探索、改革,在新实际的新形势下,努力将语文课堂教学做到:学生兴趣浓厚、教学模式多样、内容丰富,真正的实现学生为主体、教与学的统一,以此提高教育教学的效率。下面我就将从不同的方面对我国新世纪下小学语文教育教学的几个重要问题进行研究。
1.小学语文教学的意义
语文教学,它是我国文化记录的重要载体,也是现代教育的重要组成部分,它对于形成和培养学生的文化、思想道德素质有着重要的意义,并且对于其他学科的学习也有着重要的参考作用。现阶段,随着我国教育科学技术的不断发展,传统的课堂教学方式显然已经不能较好地适应现代教育的发展。……
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