吕金旺

摘要：随着新课程改革的深入，作为政治老师，应把教学放在如何使学生得到自主发展上，及时把握时代脉搏，激活课堂，把教材内容与现实问题相融合，为教学注入新鲜材料，将课堂教学与社会实践相贯通，让学生进入社会大课堂，做到学以致用，培养自主能力，使思想品德可真正成为"育人"的摇篮。

关键词：思想政治；课堂；自主能力中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）16-0057-01"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，在新世纪，我们思想品德课老师要紧跟时代的步伐，认真学习新课程，走进新课程，活用新教材，转变教学观念，使思想品德课真正成为"育人"的摇篮。

现在的政治考试，是一种开卷考试，考试的内容源自教材，而又跳出教材作了较大的延伸，着重在考学生的创新和实践能力，非常灵活。如果我们仍固守"教材中有什么，我就教什么"的观点，在课堂上，抱着"宁愿自己多讲些，学生多听点、多记写"的教学思想，在平素的训练中使用题海战术"袭击"学生，想当然"熟能生巧"的话，那么其结果往往是差强人意的。因为，这不但培养不了学生的能力，还会让他们疲惫不堪，甚至对灵活多变的考题无所适从，最终还是"竹篮打水一场空"。因此我们的教育教学要向创新、开放式的教学现代化转化。在平时教学上，要把社会、生活、人生、实践内容引入我们的课堂中，拓宽学生的视野，激发学生动脑、动口、动手能力。同时，我们教师在开展活动课教学时，要将一些课堂活动和课外活动结合起来，开展一些确实有效的教学形式。……