屈水英

摘要：语言是文化的重要载体，高中生经过初中英语的系统训练，已打下了比较扎实的基础和具备了初步应用的能力，因此，在英语课堂教学中要努力将基础知识有效地转化成为言语技能，并且发展成为运用英语进行交际的能力。

关键词：高中英语；课堂教学；实践能力中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）10-0110-01在高中英语教学中如何指导学生更好地进行语言实践，培养实际运用语言的能力呢?如何调动学生学习的主动性，激发学生的主体意识呢？

1.强化英语语感教学

在英语课堂教学中深化语感教学是培养学生正确运用英语进行实际交际的一种有效手段。试想如果课堂教学中缺乏语感教学，那么学生就无法在比较真实的英语教学情景中增强自己运用英语进行交际的能力，从而不能保持高昂的英语学习积极性。良好的语感教学不仅能使学生在学习英语的过程中获得充实的英语基础知识和增强英语交际能力，而且又能使学生在学习英语的同时增强高考应试能力，并促使英语教学质量得以提高。

高中英语新教材的编写涉及到教学大纲中对日常交际用语所要求的各个方面，因此利用这些话题来进行语感教学是一种行之有效的途径。首先可以让学生假定一些情形展开讨论。其次，让学生听相关的录音材料，其目的不仅能较快地提高学生听力水平，而且还能让学生有一种身临其境的感受，让学生在听录音的同时学习模仿正确的语音语调，更重要的是让学生体会出在某种特定的语境中所具有的语感。……