熊婵

摘要：二十一世纪的今天，英语作为国际交际语言，越采越受到人们的重视，新时期的英语教师要在教育教学方法上下功夫，让学生对英语乐于学习，就要从小受到英语氛围的熏陶，教师可以从"眼、耳、口、鼻、舌"五器官上入手，切实加强课堂英语训拣。素质教育的核心是培养学生的知识、能力和人格。

关键词：小学英语;课堂教学;创新熏陶;"五到"入手中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）10-0109-01在实际教学过程当中，教师不仅要教给学生知识，而且要培养学生的各种能力，创新意识是能力培养的关键。因此，在小学英语教学中，学生创新意识培养的研究和探讨是非常必要的。要使学生具有创新意识，就必须走出教科书的知识框架，活学课本知识。同时，还要让学生学会探索、创新，并且在创新意识的指导下，学会学习。笔者就外语学科教学中，培养学生的创新意识、主要从"五到"入手谈谈自己的看法。

现今教育必须从面向过去、面向世界、面向未来。随着社会的日益发展，我们越来越认识到，在未来的社会中，英语将成为重要的国际交际语言之一。看现在，教育部门非常重视英语教学，家长更加重视自己孩子的英语学习，就连各行各业的人们也开始重视英语的学习……可以这样说：而今，小到呀呀学语的孩童，大到两鬓飘雪的老人都有对英语学习热衷的。可见，学英语的人数在不断的增加，社会的发展为这些新时代的英语教育者提出了新的要求，它要求各个层次的英语教育者都要摒弃过去的旧教学模式，不断创新自己的英语课堂，以适应当今不同层次的学习者的需求。