王芳

为了进入好大学，中国高中的老师和学生家长们的注意力几乎都集中在孩子的考试成绩上，而在美国，公立高中的老师和学生家长们对考试和分数有不同的见解。

一、期末考试是可以取消的

美国高中的学业评估方式名目繁多，一般而言，分为课堂小测验（Quiz）、家庭作业（Homework）、项目（Project）、论文（Paper）、测试（Exam）等。在开学第一周，老师会按照教学大纲(Syllabus)的要求，就本门课程的主要教学内容作说明，其中最重要的一部分就是如何评估学生的学业水平。学业评估的内容主要包括成绩结构、评分标准、作业任务及具体要求、学习纪律（包含考勤、处理迟交功课、作弊抄袭等的政策）等。为了证明学生能完全了解这些作业和考试的评估规则，有些老师还要求学生签字画押：“我已经阅读和明白这份课程纲要的内容和这门课的要求、期望和政策，而且我会遵守以上要求。”假如学生迟交了作业，老师就可以给零分，因为纲要上已经写明白了迟交作业是零分，想补上作业拿个分数？想都别想，这里没有讨价还价的余地！

因授课的内容不同，各项评估所占份额也不相同，而且各门课每个部分的权重也都各有不同。以美国弗吉尼亚州里士满地区汉瑞克郡DSF学校的英语课为例，每半个学期的计分内容是：课堂表现及作业占20%，家庭作业占20%，平时测验占25%，考试、研究性项目、论文占30%。这里的作业主要有集体合作项目、论文写作、独立研究三类。因此这要求学生应认真对待每一节课、每一次作业、每一次测验，只靠一次考试得高分是行不通的。……