欧阳斌

【摘要】随着社会的发展，科技的进步，创新能力不再是天才一种生存的技能，二十一世纪是需要创新的世纪，需要一大批敢探索、会创新的创新型人才，创新是一个永恒不变的话题，是教师在教学中一直追求的。小学阶段，学生活泼好动、好奇心强，正是培养创新能力的关键时期，小学音乐教育作为基础教育的重要内容，在培养学生创新能力方面有着极其突出的作用。

【关键词】小学音乐教学；创新能力；创新意识

二十一世纪是需要创新的世纪，需要一大批敢探索、会创新的创造型人才，小学音乐教育作为基础教育的重要内容，随着知识经济时代的到来，如何引导学生创新求异，培养学生创新意识和创新能力是当今教育的主题。

毛爱萍在《浅析小学音乐教学中创新能力的培养》一文中强调了音乐教育对培养学生思维力、记忆力、想象力、创新能力及促进人际交往能力方面起着至关重要的作用。能力比知识更重要，在发展素质教育的今天，培养新世纪的创新人才已成为当前基础教育改革中的迫切任务。

作为一名即将走上教师岗位的准音乐老师，本人在三个月的教学实践中，总结了音乐教学中培养学生创新的现状，以及为什么要在音乐教学中培养孩子的创新能力，还结合小学音乐课教学的特点，实施探究式教学模式，对小学音乐教学中创新能力的培养提出了一些建议。为学生构建自主学习、探究问题的平台，为开启学生的创新性思维、拓展创新实践能力架桥铺路。……