汪永霄

【摘要】在新课程理念下，语文阅读兴趣的培养，是语文课程教学的重要任务。阅读教学中，教师的教学活动与学生的学习活动是密不可分，辩证统一的关系。根据有关教育理论并结合自己的教学实践，笔者总结提出四点措施，即以身示范，与生同读，诱发学生阅读兴趣；给学生阅读的自由，再引导，逐渐转化他们的兴趣点；让每个学生都与书交友，有可读之书；创设浓郁的读书氛围，激发学生的阅读兴趣。

【关键词】中学生；语文阅读；兴趣培养

阅读教学是语文课程教学的重要组成部分，是落实国家教育方针，实现育人目的的重要手段。对培养学生的阅读能力、提高全民族的语文素养起着重要的作用。提高阅读教学效果，改善教师的教学方法，培养学生良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法等是阅读教学亟待解决的重要问题。“兴趣是学生最好的老师”。学生如果把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，也可以获得各种知识，对于陶冶其情操、培养审美能力、提高学生语文水平和文化素养也是至关重要，因而培养阅读兴趣是十分重要的。

一、以身示范，与生同读，诱发学生阅读兴趣

苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书成为智力生活的指路明星，这些都取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何種地位”。教师，既要重教书，也要重读书。要让学生热爱读书，教师首先要爱读书。语文教师不仅要读经典作品，还要多接触学生图书。……